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Charte d’accueil des Personnes en Situation de Handicap

Préambule

Chez A&D Formations, nous sommes fermement engagés à promouvoir l’inclusion et l’égalité des chances pour tous les apprenants, y compris les personnes en situation de handicap. Cette charte a pour but de garantir un accueil et un accompagnement adaptés, respectueux et bienveillant pour toutes les personnes en situation de handicap qui suivent nos formations.

Engagements de l’Organisme

Accessibilité des locaux

Assurer que nos locaux sont accessibles à toutes les personnes en situation de handicap, y compris les rampes d’accès, les ascenseurs, et les toilettes adaptées.

Mettre en place une signalétique claire et visible pour faciliter l’orientation des personnes en situation de handicap.

Adaptation des supports de formation

Fournir des supports de formation adaptés (documents en braille, fichiers audio, sous-titrage des vidéos, etc.) en fonction des besoins spécifiques des apprenants.

Permettre l’utilisation de technologies d’assistance (lecteurs d’écran, amplificateurs de son, etc.) durant les sessions de formation.

Sensibilisation des équipes

Sensibiliser les équipes aux différents types de handicaps et aux besoins spécifiques qui en découlent.

Accompagnement personnalisé

Proposer un entretien individuel avec chaque apprenant en situation de handicap pour identifier ses besoins spécifiques et mettre en place les aménagements nécessaires.

Désigner un référent handicap au sein de l’organisme, responsable de l’accompagnement et du suivi des apprenants en situation de handicap.

Adaptation des méthodes pédagogiques

Adapter les méthodes pédagogiques pour répondre aux besoins spécifiques des apprenants (temps supplémentaire pour les examens, méthodes alternatives d’évaluation, etc.).

Encourager l’utilisation de pédagogies inclusives qui favorisent la participation de tous les apprenants.

Information et communication

Informer clairement et systématiquement les apprenants sur les dispositifs et les aménagements disponibles pour les personnes en situation de handicap.

Assurer une communication accessible à tous, en utilisant des formats adaptés et en mettant en place des canaux de communication alternatifs si nécessaire.

Confidentialité et respect

Garantir la confidentialité des informations relatives au handicap des apprenants.

Respecter la dignité et l’autonomie des personnes en situation de handicap, en leur permettant de participer pleinement à la vie de l’organisme.

Évaluation et amélioration continue

Évaluer régulièrement l’efficacité de nos dispositifs d’accueil et d’accompagnement des personnes en situation de handicap.

Recueillir les feedbacks des apprenants en situation de handicap pour améliorer continuellement nos pratiques et infrastructures.